努力把學者做好(閻崇年)

　　在這里，我把學術歷程，做個簡略回顧。我在把兩個通史——中國通史和世界通史粗學一遍之后，從1963年初開始，轉入學習清史。屈指一算，已經50年。從1980年開始，我轉入專業研究清史、滿洲史及北京史，也已33年。我作為一位布衣學者，個人心力之所及，主要做了三件事：

　　第一，清朝開國史的學習與研究。撰寫了《努爾哈赤傳》《袁崇煥研究論集》《清朝開國史》和《清史論集》等論著，并發表若干篇論文，總數300多萬字。有人說，于清朝開國史的論著，目前我發表的字數是最多的。這一點，并沒有做數字核實，但的確是殫精竭慮，并得益于時代惠賜。

　　第二，滿學的學習、開拓與研究。此前，于滿洲的歷史與文化，中外學者，多有研究，但以學科而言，有蒙古學，有藏學，卻沒有滿洲學即滿學。從上個世紀八十年代后期開始，我和國內外同仁一起，篳路藍縷，開創滿學，給出滿學定義，創立北京滿學會，出版《滿學論集》，主編《滿學研究》和《20世紀世界滿學著作提要》，倡議并主持第一屆至第五屆國際滿學研討會。滿學已被接納為人文社會科學的一個新學科。

　　第三，利用電視平臺，系統講述歷史。歷史科學的傳播，素有口述、圖書、報刊、教學、文物等載體，近世又增加了廣播、電影、電視、網絡等新載體。10年來，我在中央電視臺系統講述、相應出版了《正說清朝十二帝》《明亡清興六十年》《康熙大帝》和《大故宮》等四個系列，共188講(集)。這種學者以語音、影像、文字三位一體系統傳承歷史科學，憑借電視、廣播、網絡進行全球性的中華歷史文化傳播，不僅產生了巨大的社會影響，而且被譽為獨著“影視史學”的先鞭。

　　以上三個方面，文字成果匯集，選取研究清朝開國史部分，加以梳理，重新整合，以《清朝開國史》為書名，由中華書局出版，這是我50年學習與研究、撰著與講述歷史文化的階段性節點，也是今后學術歷程的新起點。

　　一個嚴肅的學者，雖享受不到常人所享受到的快樂，卻能享受到常人享受不到的欣慰。我一直認為：學者也許可以有五段學術人生路程，第一段是20歲到40歲，重在學習；第二段是40歲到60歲，重在貢獻；第三段是60歲到80歲，重在升華；第四段是80歲到100歲，重在大有；第五段如能過百歲，則登上了圣壽學者的行程。

　　事物有陰陽，格物無止境。學術著述，回過頭看，深感稚嫩，多有遺憾。然而，作為一段學人的歷程，記錄下來，砥礪前行！

　　人生貴在立志、勤學、頓悟、踐行。惟志惟學，尚悟尚行；日新日慎，知行知止——這是我50年學術生活的自勉。

　　我要把一個學者做好！這是我過去努力做的，也是我今后要盡力做的。

　　(《清朝開國史》 閻崇年 著 中華書局)